Pengajaran Pengurusan Diri Kanak Kanak Pendidikan Khas: 2018

User Guide

1- Guru boleh melayari internet dengan menaip cikguikromi@blogspot.com

2- Setelah melayari web tersebut, guru akan mendapati 4 page.

3- Pertama sekali mengenai rancangan pengajaran harian tentang tajuk yang akan diajar.

4- Keduanya pula ialah video yang boleh digunakan dalam pengajaran mengenai tajuk yang akan diajar tersebut.

5- Ketiga pula ialah mengenai lembaran kerja yang akan digunakan semasa mengajar

6- Yang terakhir pula mengenai powerpoint yang boleh didownload oleh guru. Terdapat 2 powerpoint yang boleh digunakan iaitu untuk mengajar dan ict pengajaran alatan kebersihan diri.

7- Guru boleh mengajar murid-murid pendidikan khas dengan menggunakan kesemua bahan yang telah disediakan. Selamat mencuba.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Nama Guru : Mohd Amirul Ikromi B. Mohd Asri

Masa : 8.00 Pagi - 9.00 Pagi

Hari : Rabu

Mata Pelajaran : Pengurusan Diri

Kelas : 5 Pintar

Tarikh : 8 Julai 2017

Bilangan Murid : 4/5 orang

Nama Murid	i. Waqiyuddin B. Hamzah ii. Ah Lock Mei iii. Ashihhh A/L Gunalan iv. Mashitah B. Razali v. Aliya Bt. Jaafar
Standard Kandungan	2.2 Menggunakan alatan dan bahan kebersihan diri
Standard Pembelajaran	2.2.4 Membersihkan diri dengan menggunakan alatan dan bahan kebersihan diri
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pembelajaran, murid dapat : i. Mengenal cara memberus gigi dengan menguasai sekurang-kurangnya empat daripada lima cara menggosok gigi dengan betul
Pengetahuan Sedia Ada	Murid telah mengetahui cara membasuh tangan dengan menggunakan sabun
Penerapan Nilai Murni	Kebersihan, kerjasama
Unsur KBKK	Menyebut semula , menjana idea
Bahan Bantu Mengajar	Sabun, syampu, berus gigi, pengetip kuku, kad bergambar, kertas lembaran kerja
Set Induksi (5minit) 7.50 pagi – 7.55 pagi	i. Guru masuk ke kelas dan menyanyikan lagu : ii. Murid-murid mengikut guru menyanyikan lagu tersebut bersama-sama. ii. Guru mengaitkan set induksi dengan isi pelajaran pada hari ini.
Langkah 1 (15minit) 7.55 pagi – 8.10 pagi	i. Guru menunjukkan alatan kebersihan diri seperti sabun, syampu, berus gigi, pengetip kuku dan ubat gigi. ii. Guru boleh bersoal jawab dengan murid mengenai alatan kebersihan. iii. Murid memberikan respon terhadap pertanyaan guru. iv. Guru memperkenalkan alatan kebersihan diri kepada murid v. Guru menyebut dahulu perkataan vi. Murid diminta mengulangi apa yang disebut oleh guru vii. Guru menerangkan kegunaan setiap alatan kebersihan yang sesuai untuk digunakan pada bahagian badan tertentu
Langkah 2 (30minit) 8.10 pagi – 8.40 pagi	i. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai cara memberus gigi dengan betul ii. Guru menunjukkan sebuah video tentang cara memberus gigi dengan betul iii. Guru meminta murid secara bersama-sama menyusun kad gambar mengikut cara memberus gigi yang betul iv. Seterusnya, guru membawa murid-murid ke tandas v. Guru menunjukkan amali memberus gigi dengan betul vi. Murid-murid diminta mengikuti cara memberus gigi dengan betul seperti yang ditunjukkan oleh guru sebentar tadi vii. Guru membetulkan kesilapan yang dilakukan oleh murid ketika amali memberus gigi dijalankan. Kad Gambar Langkah Memberus Gigi Video Langkah Memberus Gigi
Langkah 3 (20minit) 8.40 pagi – 9.00 pagi	i. Murid diminta menyiapkan lembaran kerja yang diberikan oleh guru ii. Guru menyemak hasil kerja murid iii. Murid yang dapat menyiapkan lembaran kerja yang diberikan oleh guru dengan betul akan diberi ganjaran token
Penutup ( 5minit ) 9.00 pagi – 9.05 pagi	Peneguhan Kognitif i. Guru membuat kesimpulan pelajaran pada hari ini Peneguhan Sosial i. Guru memuji murid yang menunjukkan kesungguhan di dalam kelas ii. Guru memberikan token kepada murid yang dapat menjawab soalan dengan betul

Pengajaran Pengurusan Diri Kanak Kanak Pendidikan Khas

Saturday, 22 September 2018

User Guide

Powerpoint Pengajaran Alatan Membersihkan Diri

Kertas Lembaran Kerja Alatan Kebersihan Diri

Sunday, 16 September 2018

Video-video Untuk Pengajaran Cara-cara Memberus Gigi

Saturday, 15 September 2018

2.2 Menggunakan Alatan & Bahan Kebersihan Diri